Lopšelio-darželio „Dainelė” vaikai ir auklėtojos prisijungė prie respublikinio projekto „Kūrybinė STEAM savaitė darželyje“. Šis projektas skirtas plėtoti STEAM ( gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, menų ir matematikos) idėjas. Projekto tikslas – kūrybiškai, aktyviai veikiant su turimomis inovatyviomis priemonėmis siekti nuosekliai ir sistemingai įgyvendinti STEAM idėjas kasdieninėje ugdymosi praktikoje. Šis projektas vykdomas iki gruodžio 18 dienos.
Grupė „Voveraitė“ – ruduo ir konservavimas – du neatsiejami dalykai. O jei užkonservavus patį rudenį? Ši idėja mums labai patiko. Vaikai kartu su auklėtoja Neringa, taikydami STEAM idėjas, stebėjo rudenėjančios gamtos požymius, skaičiavo, lygino, rinko, tyrinėjo įvairią gamtinę medžiagą ir panaudojo ją kūrybiškai. Įdomioje, nekasdieniškoje, žaismingoje, patirtinėje veikloje vaikai lavino: aplinkos pažinimą, matematines žinias, smulkiąją motoriką, meninius gebėjimus, sakytinę kalbą. Įtvirtino spalvas, patyrė tyrinėjimo ir atradimo džiaugsmą.
Grupė „ Nykštukas“ – vaikai kartu su auklėtojomis Rimante ir Aušra, darė įvairias STEAM veiklas: „Kompotas” – štampavo įvairiais vaisiais ir daržovėmis; „Rudens gėrybių konservavimas” – rinko, dėliojo rudens gėrybes į stiklainius; „Kirmėlytė” – vėrė, skaičiavo supjaustytus vaisius ir daržoves ant iešmelių; „Skęsta-neskęsta” – stebėjo ir tyrinėjo rudens gėrybes, kas skęsta, o kas neskęsta.
Grupė „Varliukas“ – viena iš įdomiausių veiklų, tai „Miško tyrinėjimas“. Auklėtojos Vilija ir Aušra, kartu su ugdytiniais sukūrė „Mišką“. Miške gausu augmenijos ir keletas gyvūnų. Ugdytiniai jį tyrinėjo padidinamaisiais stiklais, žiūronais mikroskopu, žnyplėmis ir t.t. Susiejo meną, gamtą, matematiką. Skaičiavo medžius, gyvūnus, akmenis, kankorėžius. Atrado geometrines formas apskritimas, trikampis. Palygino – akmenis, grybus, kankorėžius didesnis- mažesnis, aukštesnis- žemesnis.
Grupė „Kačiukas“ – grupės ugdytiniai ir auklėtoja Rūta, iš kaštonų dėliojo saulytes, namus, kuriuose apgyvendino įvairius gyvūnėlius, stebėjo, kaip vandenyje nuskęsta kaštonai, o lapai plaukia.
Grupė „Saulytė“ – vaikai kartu su auklėtojomis Rasa ir Biruta, kūrė inžinerinį projektą „ Miestas“. Darant šį projektą, vaikai prisiminė saugaus eismo taisykles, sužinojo ką reiškia ženklai ir kam jie reikalingi. Visi nešėsi kartono dėžutes, iš jų gamino mašinėles, namus, statė ženklus, žaliojoje zonoje panaudojo gamtinę medžiagą ( kankorėžius, kaštonus) ir “sodino” medžius. Kartu išsiaiškinome į kokią geometrinę formą panašūs ženklai, statiniai, kiekvienas vaikas galėjo suskaičiuoti kiek yra ženklų, pastatų, mašinų jo gatvėje, lygino dydžius. Taip pat darėme eksperimentą su vandeniu, servetėle. Vaikai sukūrė savo norimą ženklą ir išryškino jį vandens pagalba.
Grupė „Bitutė“ – vaikai kartu su auklėtoja Vaida tyrinėjo moliūgus. Visą dieną skirtingų spalvų ir formų moliūgus kilnojo, svėrė, ieškojo, kuris yra sunkiausias ir lengviausias, matavo juos su centimetrine juostele. Su savanorės Burdu pagalba išskobė moliūgo vidų ir sužinojo, kad ten slepiasi sėklytės, kurias džiugiai skaičiavo. O dienos pabaigoje visi kartu iš moliūgo pagamino nuostabų žibintą.
Grupė „Vyturėlis“ – vaikai ragavo druską, miltus, kartu su auklėtoja Laimute, minkė tešlą, nulipdė ežį, vietoje spyglių susmaigstė lapus. Kalbėjo ką mėgsta ežys rinkti, gerti, kuri gyvena ežys.
Grupė „Žiogelis“ – vaikai kartu su auklėtoja Monika, veiklos metu susipažino su rudens požymiais, apžiūrėjo, tyrinėjo rudeninius lapus, juos lietė, mėtė į orą, imituodami lapų lietų. Pasivaikščiojimo lauke metu stebėjo ir grožėjosi gamta, spalvingais medžių lapais. Grįžę į grupę atliko kūrybinį darbelį su lapais ir kaštonais „Baravykai“.
